複数形そのものを何も考えずに覚えてしまう? どうやって?
ドイツ語の名詞、単数形、複数形と
峻別することついてはとってもうるさいと感じます。
まあ、習得してしまえば何ということもないのですが、
結局、何度となくお目に掛かって、覚えるしか方法はないかのようです。
ドイツ語名詞の複数形の作り方、などといった法則を説明している
文やらページをよく目にしますが、あまり役に立つとは思えません。
まあ、複数形のパターンは少なくとも5つあります、
といった知識は別に必要はないとは敢えて否定することはしませんが、
例えば、単数形と複数形とが同じ名詞もあります、と知識として
教えられたとしても、具体的にどれが単数、複数と同じなのか、
一、二の例を出し惜しみ的に提示してくれているだけの場合が屡々ですね。
複数形のない名詞もあります、とか、
複数形でしか使わない名詞もあります、とか。
いろいろとパターンはあることはわかりますが、
それよりも具体的な、実践的な習得が欲しくなるでしょう?
要するに慣れですね、慣れるようになれ、慣れです。
どうにでもなれではありません。
複数形の作り方についての知識は二次的でしょうか。
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具体的に、例を出して、複数形を問います。
覚えていなかったら、今からでも遅くない、
二度と忘れないように覚える、覚える。
それだけのこと。
die Gans | die Gänse
das Leben | die Leben
der Computer | die Computer
das Auto | die Autos
die Wand | die Wände
das Spiel | die Spiele
der Sport | die Sporte
der Spieler | die Spieler
der Weg | die Wege
der Wagen | die Wagen
die Idee | die Ideen
das Kind | die Kinder
das Mädchen | die Mädchen
die Geschichte | die Geschichten
die Blume | die Blumen
der Junge | die Jungen
das Lied | die Lieder
die Liebe | die Lieben
der Kommentar | die Kommentare
der Kanal | die Kanäle
der Glaube
der Bus | die Busse
der Sand | die Sande
der Leiter die Leiter
die Sprache | die Sprachen
der Grund | die Gründe
die Leiter | die Leitern
das Baby | die Babys
das Projekt | die Projekte
das Detail / die Details
der Artikel / die Artikel
die Maus / die Mäuse
der Füß / die Füße
der Mann / die Männer
die Frau / die Frauen
die Karte / die Karten
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die Zunge / die Zungen
der Finger / die Finger
das Ohr / die Ohren
der Arm / die Arme
der Traum / die Träume
der Mantel / die Mäntel
das Freund / die Freunde
der Text / die Texte
das Hotel / die Hotels
der Vater / die Väter
die Mutter / die Mütter
der Bruder / die Brüder
die Schwester / die Schwestern
die Information / die Informationen
die Flöte / die Flöten
das Feuer / die Feuer
die Gruppe / die Gruppen
die Tasche / die Taschen
das Schloss / die Schlösser
das Foto / die Fotos
die Kunst / die Künste
die Kultur / die Klturen
der Knöchel / die Knöchel
die Stadt / die Städte
das Fenster / die Fenster
der Grund / die Gründe
der Lehrer / die Lehrer
das Gymnasium / die Gymnasien
das Haus / die Häuser
die Nacht / die Nächte
das Klavier / die Klaviere
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